王思斌社会学教程第4版考研真题题库

达聪 • 2022年8月1日 pm11:05 • 升学考研

王思斌《社会学教程》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

（1）精选考研真题，培养解题思路。精选详析了部分名校近年来的相关考研真题。考生可以据此了解考研真题的命题风格和难易程度，并检验自己的复习效果。
（2）精编典型试题，提供详尽答案。习题基本涵盖了教材每章的考点和难点，并参考大量相关辅导资料对习题进行了解答。
（3）题型丰富，涵盖考研题型。严格遵循王思斌《社会学教程》教材的章节编排，按照名词解释、简答题、论述题、设计题等名校考研真题的题型，对试题进行分类。
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1、简述国内关于社会学研究对象的主要观点。[华中农业大学研]
【答案】对于社会学的研究对象，百年来并无定论。
（1）170多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类
①侧重以社会及社会现象为研究对象。这种观点在西方社会学传统中的主要代表为孔德、斯宾塞、涂尔干等人，形成社会学中的实证主义路线。
②侧重以个人及其社会行动为研究对象。这种观点在西方社会学传统中的主要代表为韦伯等人，形成社会学中的反实证主义路线。属于马克思主义社会学传统的学者中，既有主张第一种类型的观点的，也有赞成第二种类型的观点的，但他们都赞成马克思的下述观点：个人是社会的存在物，应当避免把“社会”当作抽象的东西同个人对立起来；反之，社会又是人们交互作用的产物，是各个人借以生产的社会关系的总和。
③不属于上述两大类的其他社会学定义。其中有些观点影响不小，但都没有成为社会学发展的主流。
（2）100多年来国内对社会学研究对象的观点
按照上述分类，中国社会学界100多年来大体有以下几种观点：
①侧重以社会为研究对象。其代表性观点有：
a．认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、兴和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问；
b．认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的；
c．认为社会学是研究社会整体及其规律性。
②侧重以个人及其社会行为为研究对象。其代表性观点有：
a．新中国成立以前主要以孙本文为代表，他从芝加哥互动学派心理行为理论出发，批评他列举的前八种定义虽没有什么错误，但均不能认为是适当的定义，而适当的定义是：“以社会学为研究社会行为的科学”；
b．台湾学者龙冠海也认为社会学的主要旨趣“是研究在社会互动或社会关系中的人”；
c．1978年后，有的学者认为“社会学是研究人们的社会性行为规律的科学”（杨心恒等），有的认为“社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式”（庞树奇）。
③不属于上述两种类型的观点，其代表性意见有：
a．“剩余说”，即认为社会学是一门“剩余社会科学”，它的研究对象是其他社会科学不研究的“剩余领域”；
b．“学群说”，认为社会学“是一群科学，一个科学群”；
c．“调查说”，认为社会学是关于社会调查研究的学科；
d．“问题说”，认为社会学是研究社会问题的；
e．“未定说”，认为社会学的研究对象现在还没有确定。
（3）正确把握社会学的研究对象问题
①应当肯定，社会学是有独特对象的，否定这一点是不对的。社会学实际上是以别的具体社会科学都涉及、但又不做专门研究的东西为对象的；社会学家们都自觉不自觉地在寻找这个东西，都有意识无意识地在沿着这条路探索。所以不论他们的观点和方法有多大差别，在研究实践中仍然会走到一起来。
②社会学研究对象问题上的众说纷纭，正是对那个“别的具体社会科学都涉及、但不做专门研究的东西”多方面的、积极的探索的表现，是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。
③对社会学研究对象的理解上不应强求一致。可以根据自己的理解去判断、去比较哪一个或哪一些定义结合中国国情较好，能够提供社会学的视角，能够易于把握社会学的内容，能够较好地做到理论上前后一贯。

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2、简述社会调查的一般程序或阶段。
相关试题：社会调查的一般程序或阶段有哪些？请用图示法画出各主要阶段及每一个阶段的基本内容。
【答案】作为一种系统的、科学的认识活动，社会调查有着一种比较固定的程序，这种固定的程序可以说是社会调查自身所具有的内在逻辑结构的一种体现。从大的方面看，我们可以将社会调查的程序分为五个阶段，即选题阶段、准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。具体阐述如下：
（1）选题阶段
选题就是选择和确定调查研究的题目，选题是调查研究的起点。选题阶段的主要任务包括两个方面：①从现实社会中存在的大量的现象、问题和焦点中，恰当地选择出一个有价值的、有创新的和可行的调查问题；②将比较含糊、比较笼统、比较宽泛的调查问题具体化和精确化，明确调查问题的范围，理清调查工作的思路。
（2）准备阶段
调查研究的准备阶段需要确定调查研究的方法和制定较为完备的调查方案。如果说选择调查问题的意义在于确定调查的目标，那么准备阶段的全部工作就可以理解成为实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。
（3）实施阶段
实施阶段就是具体地进行调查，又称收集资料阶段或调查方案的执行阶段，它包括收集资料、整理资料两项工作。这个阶段的主要任务，就是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。这是调查人员直接向调查对象索取、收集第一手资料的过程，实施调查是整个调查研究的关键。
（4）分析阶段
分析阶段又称研究阶段。这一阶段的主要任务是：对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、统计、分析。
（5）总结阶段
即对全部调查资料做出客观的、实事求是的总结。总结阶段的任务主要是：①撰写调查报告；②评估调查质量；③应用调查成果。

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