彭聃龄普通心理学第5版教材讲义考点归纳
彭聃龄《普通心理学》(第5版)笔记和典型题(含考研真题)详解
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心理的神经生理机制【复习笔记】
【知识框架】
【考点难点归纳】
考点一、神经系统与脑的进化
无神经系统(原生动物)→网状神经系统(多细胞动物)→链状或节状神经系统(无脊椎动物)→管状神经系统(低等脊椎动物)→中枢神经系统(高等脊椎动物)。
考点二、神经系统的基本结构
神经元 | 定义 | 神经细胞,是神经系统最基本的结构单位和功能单位 |
组成 | 胞体(包括细胞核和细胞质)、树突和轴突 | |
作用 | 接收和传递信息 | |
分类 | 按功能可以分为内导神经元、外导神经元和中间神经元 | |
胶质细胞 | 在神经元与神经元之间有大量胶质细胞,胶质细胞对神经元的沟通有重要作用。 | |
突触 | 定义 | 一个神经元和另一个神经元彼此接触的部位 |
组成 | 突触前成分(神经递质的存储场所)、突出间隙和突触后成分 | |
作用 | 实现神经冲动的传递 | |
神经冲动 | 定义 | 当任何一种刺激(机械的、热的、化学的或电的)作用于神经时,神经元就会由比较静息的状态转化为比较活动的状态。 |
分类 | 神经冲动的电传导:兴奋在神经纤维上是以电信号(局部电流)的形式传导。
神经冲动的化学传导:兴奋在神经元之间是以化学信号(神经递质)的形式传导。 |
|
神经回路 | 最简单的一种神经回路是反射弧。反射弧一般由感受器、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个部分组成。 |
内容来源 | 彭聃龄《普通心理学》第5版笔记讲义 | 扫码阅读 |
考点三、两大神经系统
【拓展延伸】
1878年法国神经学家和人类学家布罗卡注意到构成每侧大脑半球的一圈组织,如胼胝体下回、扣带回、沟回、腹海马等结构,在解剖上相互联系,形成一个环形,他称之为大脑边缘叶,但他没有提出该叶的功能。1937年美国神经解剖学家帕佩兹提出,起源于海马的神经通路经乳头体、丘脑前核和扣带回的中继,返回海马构成一封闭环路,这一环路能作为情绪表达的神经基础。此边缘环路又名Papez环。至1952年,麦克林正式提出边缘系统这一术语,就是指那些由前脑古皮质、旧皮质演变而来的结构,以及与这些结构具有密切组织学联系并位于附近的神经核团。边缘系统包括扣带回、眶回、胼胝体下回、梨状区、海马回、杏仁核、隔区、下丘脑、乳头体等大脑部分和神经核团。可以认为,边缘系统是脑基底成分的一个相互联系的复合体,位于所有这些结构的中心的是下丘脑。从机能上看,下丘脑被认为是边缘系统的一个中心成分。
【习题精选】
解释大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。
思路点拨:大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区、联合区,每个区具有不同的功能,对人类的感知觉、语言和躯体运动等具有重大的影响。
【参考答案】
(1)大脑皮层的功能
在不同的机能区域,大脑皮层具有不同的功能,分别介绍如下:
①初级感觉区:是接受和加工外界信息的区域,接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动,产生初级形式的视觉;听觉区接受在声音的作用下由耳朵传入的神经冲动,产生初级形式的听觉;机体感觉区接受由皮肤、肌肉和内脏器官传入的感觉信号,产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。
②初级运动区:主要功能是发出动作指令,支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。
③言语区:布洛卡区,左半球额叶的后下方,靠近外侧裂处,受损会引发运动性失语症;威尔尼克区,颞叶上方、靠近枕叶处,损伤这个区域将引起听觉性失语症;角回,在顶枕叶交界处,损坏这个区域将出现理解书面言语的障碍,产生视觉失语症或失读症。
④联合区:分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。它不接受任何感受系统的直接输入,从这个脑区发出的纤维,很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动。但是和各种高级心理功能有关。
(2)大脑皮层在人类心理和行为中的重要意义
大脑皮层控制着人类的各种心理与行为。大脑皮层若受到损害,将对人的心理和行为产生严重的影响。
①若大脑两半球的视觉区受到破坏,人将完全丧失视觉而成为全盲。
②初级运动区受损将引起躯体各个部分的运动障碍。
③言语区受损将引起不同程度的言语障碍。
④联合区既与注意、记忆、问题解决等高级认知功能有密切的关系,也与行为控制和人格发展有密切的关系。
……
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