郭秀艳实验心理学教材配套习题电子版

达聪 • 2022年7月29日 pm10:21 • 升学考研

郭秀艳《实验心理学》（人教版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

第一部分为考研真题精选。本部分精选了名校近年的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。通过本部分，可以熟悉考研真题的命题风格和难易程度。
第二部分为章节题库。结合国内多所知名院校的考研真题和考查重点，根据该教材的章目进行编排，精选典型习题并提供详细答案解析，供考生强化练习。
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郭秀艳《实验心理学》（人教版）章节题库

第1章绪论

一、单项选择题

1冯特（W．Wundt）对心理学最深远的贡献是（）。

A．对感觉元素的描述

B．建立了作为实证科学的心理学

C．对神经传导速度的测量

D．发明了最小可觉差的方法

【答案】B查看答案

【达聪解析】A项，对感觉元素的描述也是冯特对心理学的贡献，但不是最深远的贡献。B项，冯特是公认的第一个把心理学转变成一门正式独立学科的开创者，也是心理学史上第一位真正的心理学家。他所开创的现代意义上的科学心理学，其核心正是以实验法研究心理现象，其本质也就是实验心理学，对心理学有着最深远的贡献。C项，对神经传导速度的测量是赫尔姆霍兹对心理学的贡献。D项，发明了最小可觉差的方法是费希纳对心理学的贡献。

2下列哪项描述的是通过权威的方式获得信念？（）

A．一个个案被观察到

B．由于经验到的证据，一个人的知识被改变

C．另一个人的话被当作是正确的

D．两个变量之间的关系被量化

【答案】C查看答案

【达聪解析】确立信念的方法有三种：权威、注意凝聚和先验。其中权威是指听信权威之言，权威可以是父母、书本、某个偶像或宗教等。另一个人的话被当作是正确的，这就是通过权威确立信念的表现。

3你的室友问你是否相信日光浴会增加人得皮肤癌的可能。你回答当然是这样，因为暴晒于阳光下必然会损害皮肤组织。这个信念的确立是通过（）。

A．科学的方法

B．注意凝聚

C．先验

D．权威

【答案】C查看答案

【达聪解析】先验信念是指人们不经过研究或考证就相信那些看起来似乎合理的预存信念，先验者根本不去验证自己的信念。这个信念的确立是通过相信自己头脑中的、看上去似乎合理的预存信念，因此属于先验。

4心理物理法的创始人是（）。

A．冯特

B．费希纳

C．高尔顿

D．艾宾浩斯

【答案】B查看答案

【达聪解析】A项，冯特建立了第一个心理学实验室，标志了科学心理学的诞生。B项，费希纳建立了心理物理法，为实验心理学的创立奠定了基础。C项，高尔顿是著名的生物学家达尔文的表弟，他率先进行个别差异的研究，并提出了相关的概念。D项，艾宾浩斯是用实证的方法研究记忆等高级心理过程的第一人，对实验心理学建立有重要贡献。

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郭秀艳《实验心理学》（人教版）配套题库

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二、多项选择题

1科学方法的性质包括（）。

A．自我校正

B．先验性

C．经验性

D．可重复性

【答案】ACD

【达聪解析】ACD三项，确立信念的科学方法，是在经验观察的基础上寻求现象解释的可重复性，并进行自我校正。科学方法的标志是经验观察和自我校正。B项，先验性是指人们不经过研究或考证就相信那些看起来似乎合理的预存信念，先验者根本不去验证自己的信念，它存在主观性和刻板性，无法完成自我校正的过程，因此不属于科学方法的性质。

2下列属于铁钦纳的著作的有（）。

A．《定量分析手册》

B．《心理学大纲》

C．《实验心理学》

D．《心理物理学基础》

【答案】BC

【达聪解析】A项，《定量分析手册》是Arenson，在1948年出版的。B项，《心理学大纲》是铁钦纳在1896年出版的。C项，《实验心理学》是铁钦纳在1901年出版的，被誉为“最渊博的英语心理学著作”。D项，费希纳在1860年出版了他著名的《心理物理学基础》一书，对心物关系做了详细的说明。

3、涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循（）等伦理道德。

A．保障被试的知情同意权

B．保障被试的退出自由

C．有偿原则

D．保密原则

【答案】ABD

【达聪解析】涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循以下伦理原则：保障被试的知情同意权、保障被试退出的自由、保护被试免遭伤害、保密原则。

三、简答题

1简述艾宾浩斯对实验心理学的贡献。

答：艾宾浩斯开创用实证方法研究记忆等高级心理过程之先河，从而铸造出了实验心理学的雏形。他的工作证明了实验法的普适性，具体可分为以下几方面：

（1）证明了实验方法可以用来研究高级心理过程。

（2）从根本上变革了实验心理学的研究范式。艾宾浩斯创造性地使用无意义音节作为记忆的研究材料，将实验心理学的研究范式从此导向了人工实验情境，其意义不亚于物理学实验中“理想条件”概念的引入所带来的变革。

（3）为实验心理学提供新的变量测量方法，解决了高级心理过程的量化问题。艾宾浩斯发明节省法来测量学习和记忆的效果，不同于以往研究中使用的背诵法。节省法是在识记或学习了一行音节后，经过一定的时间间隔，再次识记或学习，然后对两次识记或学习的次数进行比较，从而推断记忆的保存量。节省法的问世，不仅仅提供了记忆测量的新方法，更对所有高级心理过程的量化开创了全新的时代。

（4）通过实验研究，建立了第一个和高级心理过程有关的函数关系——遗忘曲线。

……

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