张中华管理学通论第2版历年考研真题
张中华《管理学通论》第2版考研真题精选+课后习题+章节题库
第一部分为考研真题精选。收录了人大、浙大、对外经贸、中山大学、暨南大学、南开大学、南京大学、哈工大、华南理工、首师大、中南财大、吉林大学、四川大学、山东大学、苏州大学、北师大等名校近年的考研真题,按照题型进行分类,并提供了详细的解答。通过本部分的练习,可以帮助考生掌握命题规律和出题特点。
第二部分为课后习题。根据教材和管理学相关资料对本教材的课(章)后习题(共14章)进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
第三部分为章节题库。严格按照该教材的章目编排,共分为14章,精选与各章内容配套的考研真题和典型题并进行详细解答。所选试题基本涵盖了每章的考点和难点,特别注重理论联系实际,突显当前热点,供强化练习。
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一、考研真题精选
1、管理[东南大学2019年研;东北大学2019年研;山西财大2018年研;华南理工2017年研;湘潭大学2017年研;四川大学2017年研;福建师大2017年研;哈工大2016年研;中财2016年研;湘潭大学2015年研;首都师大2014年研;同济大学2013年研;吉林大学2012年研;中山大学2011年研]
答:管理是指在特定的组织内外环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制,以完成既定的组织目标的过程。这个定义有以下四层含义:
(1)管理存在于组织之中,是为实现组织目标服务的,是一个有意识、有目的地进行的过程。管理的目的是有效地实现组织的目标,明确地设定目标是进行管理的起点。
(2)管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动构成的。这些活动包括计划、组织、领导、控制等,它们成为管理的基本职能。
(3)管理工作要综合运用组织中的各种资源以实现组织的目标。管理既强调效果又注重效率。强调效果即要选择去“做正确的事”,不浪费资源;注重效率则重视“正确地做事”,即做那些可以实现目标的工作活动。效果是本、效率是标,有效地管理就是要标本兼重,“正确地去做适当的事情”。
(4)管理工作是在一定环境条件下进行的,环境既提供了机会,也构成了威胁。有效的管理必须充分考虑组织内外的特定条件。
2、管理学[山西财大2018年研;中国农大2014年研;中山大学2010年研]
答:管理学是以各种管理工作中普遍的管理原理和方法作为研究对象,采用归纳法、试验法、演绎法为研究方法的一门学科。学习管理学必须遵循三条宗旨:①人类社会的一切管理活动,其管理的对象、内容、性质、职能和方法有许多共同的规律性。这些规律性是所有管理者都应掌握的基础知识。②管理学是一门综合性的应用科学。由于人类从事的管理活动越来越复杂,要求也越来越精确和迅速,因此管理学的研究必然会涉及经济学、哲学、社会学、历史学、心理学、人类学、数学以及各种专门的工程技术学和计算机科学。③管理具有自然和社会的双重属性,因此管理并不是没有国界的。在美国行之有效的管理理论和方法,不可能都适用于中国,即使具有同样东方文化背景的日本的管理理论和方法也不可能都适用于中国。
3、霍桑实验[华东理工2019年研;上海大学2018年研;山东大学2017年研;同济大学2015年研;山西财大2013年研;暨南大学2011年研;东财2011年研]
答:霍桑实验是指梅奥教授参与的于1927—1932年间在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行的系列实验。这个实验包括照明实验、继电器装配工人小组实验、大规模访问交谈、对接线板接线工作室的研究等几个阶段。梅奥对其领导的霍桑实验进行了总结,得出了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。该学说的主要内容有:①工人是“社会人”,而不是“经济人”;②企业中存在着非正式组织;③生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。霍桑实验的意义在于:它是管理史上**有划时代意义的事件,推翻了自泰罗以来把人看作“经济人”的假设,为管理学开辟了一个新的领域,即开始重视人、研究人的行为;人际关系的研究逐渐闻名于世,使其成了行为科学的先驱,使管理学从此进入了行为科学的新时代。
4、需要层次理论[湘潭大学2020年研;北二外2011年研]
相关试题:马斯洛需要层次理论[安徽师大2018年研;中南财大2010年研]
答:需要层次理论是由美国人亚布拉罕·马斯洛提出,他认为,人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为;人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。马斯洛将需要分为五级:①生理的需要。人体生理上的主要需要,即衣、食、住、行、医疗等生存的基本条件。②安全的需要。随着生理需要得到满足,继而就会产生高一层的需要——安全的需要。③感情和归属的需要。包括友谊、爱情、归属感等各方面的需要。④尊重的需要。包括自尊和受别人尊敬。⑤自我实现的需要。这是**一级的需要。
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