马工程新闻学概论第2版考研真题章节题库

绪论部分

一、概念题

1. 跨学科新闻学
【答案】跨学科新闻学，又称交又新闻学，是新闻学的一个学科分支，它是以新闻传播与其他社会活动行为形成的交叉地带为对象的新闻学。运用的主要研究工具是新闻学和其他学科的知识与方法。多学科交又研究是这些年来新闻学研究的一种新方法，开辟了新闻学研究的新领域。交叉研究打破了就新闻论新闻的局面，开阔了人们充分认识新闻传播的视野，产生了诸多与众不同的研究成果。

2.《我们对于新闻学的基本观点》【复旦大学 2020 年研；中传 2008 年研】
【答案】《我们对于新闻学的基本观点》是 1943 年 9 月 1 日陆定一在《解放日报》上发表的社论，文章对当时正在进行的新闻思想教育做了基本总结，是无产阶级新闻理论发展史上的**文献。文章深刻阐明了坚持证唯物主义新闻观、反对唯心主义新闻观的问题，对什么是新闻的本源、什么是新闻等基本理论问题做了唯物主义的回答。文章指出，新闻的本源是物质性的东西，是事实；新闻就是新近发生的事实的报道；事实是**性的，新闻是第二性的。该文从哲学观点上根本划清了唯物主义新闻观和唯心主义新闻观的界限。对新闻如何才能真实的回答是，只有把尊重事实和革命立场结合起来，才能得到真实的新闻。

二、简答题

1. 传播学与新闻学的区别。
【答案】在我国，新闻与传播教育是一体的，但在西方，传播学和新闻学是有所分离的，各自有不同的学科重点与研究对象。新闻学曾是传播学的前身与源头之ー，而传播学一旦形成独立的学科以后，与新闻学形成相互交又、相互渗透的关系。

传播学与新闻学的区主要表现在以下几个方面
 (1) 概念不同。
新闻学，是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学，它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。传播学，是一门以人类传播“或社会传播“为研究对象的学科，而社会传播包括了大众传播、组织传播、人际传播等类型。
 (2) 产生时间不同。
传播学产生于美国，比较科学的说法应为在 20 世纪 40 年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在 19 世纪末就已完善。
 (3) 研究领域不同。
新闻学对媒介的研究内容只集中在新闻部分。报纸中新闻研究的是报纸的四大块一新闻、评论、广告、副刊，它主要研究前两块。广告研究近几年才起步，副刊只略微涉及；至于电视，只研究其新闻部分，60%以上的娱乐节目不属于新闻学的研究范畴，广播亦然。而大众传播学对六大媒介的全部内容都研究，领域要开阔得多。
 (4) 研究重点不同。
新闻学主要研究新闻媒介內部的规律，而传播学研究媒介与社会的互动关系，大众传播对社会的影响，即效果研究，这部分约占 70%。
 (5) 研究方法不同。
新闻学以逻辑推理为主，以某个理论为依据，推导出很多理论，属于直观式研究。至于大众传播学，对批判学派介绍很多，因为我国研究的思路、方法与之十分相似。而且它露了资本主义国家的很多问题、阴暗面。但不能因而误以为批判学派占有主导地位。西方大众传播学研究的主流是实证学派，无论是数量还是影响，都远远超过批判学派。
 (6) 学科背景不同
大众传播学的理论范式很多，涉及的学科广泛，如政治学、经济学、文化学等，流派繁多，观点庞杂。言之，哲学有多少流派，大众传播学就有多少流派。相对而言，新闻学的学科背景比较单一，这是不利于其发展的因素。
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