国际汉语教育硕士445汉语国际教育基础考研题库
汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》考研题库
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1、新疆维吾尔自治区位于中国西北边疆,代为西域都护府。
【答案】汉
【解析】新疆维吾尔自治区,汉时为西域都护府,唐设北庭和安西都护府,宋为西辽地,元为察合台汗国及哈喇火州;明为亦力把里部及吐鲁番部。清乾隆时设立伊犁将军,统辖天山南北两路,清政府以其为新辟疆域,故名“新疆”。光绪十年(公元1884年)置新疆省。
2、公元395年罗马帝国分裂为两部分。[中山大学2017年研]
【答案】东、西
【解析】拜占庭帝国又称东罗马帝国,由于罗马帝国经济文化重心东移,君士坦丁一世于330年迁都于古希腊移民城市拜占庭,改名君士坦丁堡。公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。东罗马帝国定都君士坦丁堡。476年西罗马帝国灭亡。
3、爱德华·霍尔的被很多学者看作是跨文化交际的奠基之作。
【答案】《无声的语言》
【解析】《无声的语言》(The Silent Language)由人类学家Edward Hall所著,1959年出版,被学者看作是跨文化交际的奠基之作。Hall在书中对时间、空间与交际的关系作了深入的探讨,他认为不同文化背景的人们在使用时间、空间表达意义方面表现出明显的差异;提出了关于如何更科学更细致地研究文化的一些设想。
4、二语习得过程可划分为、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。
【答案】语言输入
【解析】第二语言习得过程被看成是规则形成的过程,即学习者不断从目的语的输入中尝试对目的语规则做出假设,并进行检验与修正,逐渐向目的语靠近并建构目的语的规则体系。一般而言,包括语言输入、语言吸收、语言发展系统和语言输出四个阶段。学习者在二语习得过程中容易产生偏误,需要教师加以正确的引导。
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5、第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面,也有消极的一面,这种现象通常称为语言的。
【答案】迁移作用
【解析】迁移是心理学的概念,指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。这种影响有的起积极、促进的作用,叫正迁移,有的起阻碍的作用,叫负迁移,也叫干扰。
6、语言存在于之中。
【答案】言语
【解析】瑞士语言学家索绪尔对语言和言语进行了区分,语言是对言语的抽象和概括,言语是语言的表现形式。语言存在于言语之中,通过言语来体现,平时我们接触到(听到、看到)的都是具体的言语。
7、语言存在于之中。
【答案】言语
【解析】瑞士语言学家索绪尔对语言和言语进行了区分,语言是对言语的抽象和概括,言语是语言的表现形式。语言存在于言语之中,通过言语来体现,平时我们接触到(听到、看到)的都是具体的言语。
8、人们在会话交际中需要遵守一定的交际原则,如格赖斯总结的合作原则和利奇的,但有时会因交际的需要而违反其中的某些准则。[浙江师范大学2011年研]
【答案】礼貌原则
【解析】格赖斯的合作原则与利奇的礼貌原则是交际所遵循的两项原则。①会话合作原则是会话含义理论的具体要求,由美国语言哲学家格赖斯(Grice)提出。会话合作原则是指交际双方为使会话、合作顺利进行,以达到共同的沟通目的而必须相互配合,共同遵循的某些准则。②礼貌原则是英国著名学者利奇(Leech)提出来的,1983年,他在《语用学原则》一书中阐述了礼貌对语言交际的重要作用。利奇把礼貌原则分为六大类,每类包括一条准则和两条次准则,为得体准则、慷慨准则、赞誉准则、谦逊准则、一致准则、同情准则。
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