同济大学639汉语言文学综合教材讲解考研视频课程
同济大学人文学院《639汉语言文学综合》网授精讲班【教材精讲＋考研真题串讲】
（1）精讲教材核心内容。依据考试大纲要求和历年真题命题规律，全面系统讲解教材重难点。
（2）串讲历年真题。通过分析历年真题，梳理命题规律和特点，分析真题的出题思路。
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同济大学人文学院《639汉语言文学综合》教材讲解网课视频
根据新版考试大纲，并结合历年真题的命题规律，精心讲解教材的重难点内容。
洪子诚《中国当代文学史》（修订版）网授精讲班【共31课时】
| 序号 | 名称 | 课时 |
|---|---|---|
| 1 | 绪 论 | 00:06:36 |
| 2 | 第1章 文学的“转折” | 00:27:19 |
| 3 | 第2章 文学环境与文学规范 | 00:35:44 |
| 4 | 第3章 矛盾和冲突 | 01:03:07 |
| 5 | 第4章 隐失的诗人和诗派 | 00:37:06 |
| 6 | 第5章 诗歌体式和诗歌事件 | 00:35:27 |
| 7 | 第6章 小说的题材和形态 | 01:02:15 |
| 8 | 第7章 农村题材小说 | 01:08:19 |
| 9 | 第8章 对历史的叙述 | 00:56:37 |
| 10 | 第9章 当代的“通俗小说” | 00:56:50 |
| 11 | 第10章 在主流之外 | 00:59:03 |
| 12 | 第11章 散文 | 00:40:45 |
| 13 | 第12章 话剧 | 00:50:02 |
| 14 | 第13章 走向“文革文学” | 00:46:46 |
| 15 | 第14章 重新构造“经典” | 00:40:38 |
| 16 | 第15章 分裂的文学世界 | 00:52:26 |
| 17 | 第16章 文学“新时期”的想象 | 00:42:21 |
| 18 | 第17章 80年代文学概况 | 00:55:08 |
| 19 | 第18章 “归来者”的诗 | 01:11:18 |
| 20 | 第19章 新诗潮 | 01:07:22 |
| 21 | 第20章 历史创伤的记忆（1） | 00:41:56 |
| 22 | 第20章 历史创伤的记忆（2） | 00:42:03 |
| 23 | 第21章 80年代中后期的小说（一） | 00:44:33 |
| 24 | 第22章 80年代中后期的小说（二） | 00:58:11 |
| 25 | 第23章 女作家的小说 | 00:47:44 |
| 26 | 第24章 散 文 | 00:48:51 |
| 27 | 第25章 90年代的文学状况 | 00:31:08 |
| 28 | 第26章 90年代的诗 | 00:36:02 |
| 29 | 第27章 90年代的小说 | 00:37:08 |
童庆炳《文学理论教程》（第4版）网授精讲班【共29课时】
| 序号 | 名称 | 课时 |
|---|---|---|
| 1 | 第1章 文学理论的性质和形态 | 01:44:13 |
| 2 | 第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设（1） | 01:01:37 |
| 3 | 第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设（2） | 01:04:58 |
| 4 | 第3章 文学作为活动（1） | 01:11:49 |
| 5 | 第3章 文学作为活动（2） | 01:08:07 |
| 6 | 第4章 文学活动的审美意识形态属性（1） | 00:57:54 |
| 7 | 第4章 文学活动的审美意识形态属性（2） | 01:08:11 |
| 8 | 第5章 社会主义时期的文学活动 | 01:01:31 |
| 9 | 第6章 文学创造作为特殊的精神生产（1） | 00:42:48 |
| 10 | 第6章 文学创造作为特殊的精神生产（2） | 01:08:14 |
| 11 | 第7章 文学创造过程（1） | 00:48:34 |
| 12 | 第7章 文学创造过程（2） | 00:51:16 |
| 13 | 第8章 文学创造的审美价值追求 | 01:25:07 |
| 14 | 第9章 文学作品的类型和体裁 | 01:19:13 |
| 15 | 第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 | 01:03:59 |
| 16 | 第11章 叙事性作品 | 01:09:54 |
| 17 | 第12章 抒情性作品 | 00:44:42 |
| 18 | 第13章 文学风格 | 00:56:21 |
| 19 | 第14章 文学消费与接受的性质 | 00:44:51 |
| 20 | 第15章 文学接受的过程 | 00:48:12 |
| 21 | 第16章 文学批评 | 00:34:03 |
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》（修订版）网授精讲班【共31课时】
| 序号 | 名称 | 课时 |
|---|---|---|
| 1 | 导言 | 00:33:48 |
| 2 | 第1章 语言的功能 | 01:12:46 |
| 3 | 第2章 语言是符号系统 | 01:37:17 |
| 4 | 第3章 语音和音系（1） | 00:43:27 |
| 5 | 第3章 语音和音系（2） | 00:44:54 |
| 6 | 第3章 语音和音系（3） | 00:53:44 |
| 7 | 第3章 语音和音系（4） | 01:00:52 |
| 8 | 第3章 语音和音系（5） | 01:23:46 |
| 9 | 第4章 语法（1） | 01:15:32 |
| 10 | 第4章 语法（2） | 01:38:21 |
| 11 | 第5章 语义和语用（1） | 01:24:07 |
| 12 | 第5章 语义和语用（2） | 01:02:33 |
| 13 | 第5章 语义和语用（3） | 00:55:28 |
| 14 | 第6章 文字和书面语（1） | 01:12:03 |
| 15 | 第6章 文字和书面语（2） | 01:12:46 |
| 16 | 第7章 语言演变和语言分化 | 01:22:58 |
| 17 | 第8章 语言的接触（1） | 01:20:04 |
| 18 | 第8章 语言的接触（2） | 01:05:01 |
| 19 | 第9章 语言系统的演变（1） | 01:06:29 |
| 20 | 第9章 语言系统的演变（2） | 00:53:15 |
钱理群《中国现代文学三十年》（修订本）网授精讲班【共47课时】
| 序号 | 名称 | 课时 |
|---|---|---|
| 1 | 第1章 文学思潮与运动（一） | 01:02:30 |
| 2 | 第2章 鲁迅 | 01:07:26 |
| 3 | 第3章 小说（一）（1） | 00:53:19 |
| 4 | 第3章 小说（一）（2） | 00:56:02 |
| 5 | 第4章 通俗小说（一） | 00:05:23 |
| 6 | 第5章 郭沫若 | 00:50:18 |
| 7 | 第6章 新诗（一） | 01:02:30 |
| 8 | 第7章 散文（一） | 01:05:01 |
| 9 | 第8章 戏剧（一） | 00:57:40 |
| 10 | 第9章 文学思潮与运动（二）（1） | 01:07:14 |
| 11 | 第9章 文学思潮与运动（二）（2） | 00:49:35 |
| 12 | 第10章 茅盾 | 01:30:04 |
| 13 | 第11章 老舍 | 01:23:38 |
| 14 | 第12章 巴金 | 01:28:44 |
| 15 | 第13章 沈从文（1） | 01:03:20 |
| 16 | 第13章 沈从文（2） | 00:53:07 |
| 17 | 第14章 小说（二）（1） | 00:55:38 |
| 18 | 第14章 小说（二）（2） | 00:51:38 |
| 19 | 第15章 通俗小说 | 00:35:28 |
| 20 | 第16章 新诗（二） | 01:01:33 |
| 21 | 第17章 鲁迅（二） | 01:29:46 |
| 22 | 第18章 散文（二） | 01:21:59 |
| 23 | 第19章 曹禺 | 01:20:41 |
| 24 | 第20章 戏剧（二） | 01:11:43 |
| 25 | 第21章 文学思潮与运动（三）（1） | 00:58:18 |
| 26 | 第21章 文学思潮与运动（三）（2） | 00:44:33 |
| 27 | 第22章 赵树理 | 01:04:44 |
| 28 | 第23章 小说（三）（1） | 00:58:25 |
| 29 | 第23章 小说（三）（2） | 00:45:21 |
| 30 | 第24章 通俗小说（三） | 00:39:55 |
| 31 | 第25章 艾青 | 00:44:12 |
| 32 | 第26章 新诗（三） | 01:20:23 |
| 33 | 第27章 散文（三） | 00:52:00 |
| 34 | 第28章 戏剧（三） | 01:13:28 |
| 35 | 第29章 台湾文学 | 00:27:46 |
……
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- 课时：138
- 推荐指数：★★★★★
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