马工程《西方经济学（上册）》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解

达聪 • 2022年4月2日 pm7:23 • 2022考研, 升学考研, 学习笔记, 经典教材

马工程《西方经济学（上册）》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解

本书遵循该教材的章目编排，共分为9章（含导论），每章由三部分组成：第一部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题详解，精选部分名校近年的考研真题，并提供了详细的解答。
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马工程《西方经济学》（第2版）考点笔记【完整内容点击文中链接获取】

导论

【知识框架】

【考点难点归纳】

考点一：西方经济学的界定 ★

西方经济学的理论体系一般包括微观经济学和宏观经济学，具体内容见表0-1。

表0-1 微观经济学与宏观经济学

要点	微观经济学	宏观经济学
考察对象	单个经济单位（居民户、厂商以及单个产品市场)	整个国民经济洁动
研究目标	经济资源的最佳配置	经济资源的有效利用
研究方向	单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量如何快定	社会总体经济问题以及相应的经济变量的总量是如何决定的及其相互关系
研究方法	个量分析方法	总量分析方法
主要内容	价格理论、消费者行为理论、生产和成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论，以及市场失灵和微观经济政策等	国民收入决定理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策理论等

考点二：西方经济学的由来和发展（见表0-2） ★★

表0-2 西方经济学的由来和发展

过程	时间	主要内容
重商主义	15世纪至17世纪中叶	认为金银是财富唯一的形态，它只能来自于对外贸易活动，因此主张国家鼓勋国内工商业的发展，对海外贸易活动进行积极千预，奖励出口，限制进口，以便积累国民财富
古典经济学	17世纪中叶至19世纪中后期	古典经济学的研究重点是生产领域，分析资本主义生产和分配的规律。古典经济学在对资本主义生产过程的研究中，提出了劳动创造价值的观点，并提出了自由放任的政策主张
新古典经济学	19世纪后期至20世纪初期	这一时期的西方经济学的重要特征是，与早期古典经济学的劳动价值论決裂，提出边际效用理论与劳动价值论相抗衡，同时将研究领域转向了消费和需求。但仍主张支持自由市场经济，反对政府过度干预
凯恩斯主义	20世纪初期至20世纪70年代初期

英国经济学家凯恩斯于1936年出版的代表作飞就业利息和货币通论名摒弃了资本主义经济具有自动恢复均衡机制的传统观念，指出只有国家对经济生活进行干预，实行以刺激需求为核心的需求管理，才能实现总供给和总需求的平衡，实现充分就业，并据此推出了一系列国家调节资本主义经济的政策主张。

后凯恩斯主义20世纪70年
代初期至今20世纪70年代初期，由于第四次中东战争引发能源危机，资本主义世界出现了经济停滞和通货膨胀同时并存，即滞米。各种学派对凯恩斯主义发起攻击，同时也都试图以自己的理论为基础提出政策建设，试图解诀滞胀问題。这些学派主要有新古典綜合学派、自由主义、货币主义、理性预期学派、新剑桥学派等

内容来源

马工程《西方经济学》（第2版）笔记和课后答案

考点三：西方经济学的研究起点和研究对象 ★★

1、研究起点

西方经济学的研究起点是资源的稀缺性。资源的稀缺性是指相对于人类无穷的欲望，用于满足人类欲望的产品和生产产品的资源总是有限的。

经济学是研究如何有效配置稀缺资源，最大化地满足人们多元化需求的学科。经济学的核心任务就是实现经济资源的优化配置。

2、研究对象

西方经济学的研究对象是在稀缺条件下有效配置资源和分配财富。为了有效率地使用稀缺资源，以满足人们的各种欲望和需求，任何社会或国家都必须解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题，具体如表0-3所示。

表0-3 基本经济问题

基本经济问题	具体内容
生产什么	资源具有可替代用途，人们可以利用资源生产出不同的产品和服务。社会产品生产种类和数量最终如何决定，是经济学要研究的第一个问题
如何生产	如何生产是指社会生产如何组织，社会产品最終选择由谁提供，采用何种技术，使用哪些资源等，研究的是多种生产方式存在的前提下，如何选择其中最优的生产方式
为谁生产	狭义上讲，社会产品“为谁生产”是指生产产品的目标市场对象；广义上讲，社会产品“为谁生产”是指社会生产成果最终由谁获得、由谁享受，是社会产品和财富的分配问题

考点四：西方经济学的研究方法 ★★

1西方经济学的方法论个人主义（见表0-4）

表0-4 西方经济学的方法论个人主义

要点	具体内容
基本观点	①社会是由个人組成的，离开了个体的人，社会就不复存在： ②社会生活中的任何行为都是由个人的行动表现出来的。 ③社会或者集体是无法被具体化的，只有个人的行为才赋子社会或基本观点者集体以具体的意义。 ④分析和研究个人的心理和动机是分析和研究社会现象的出发点 ⑤对社会现象的分析应当是从个人到社会，而不是从社会到个人
基本假设	①完全理性假设。经济行为主体在进行选择时充满理智，精于判断基本假设和计算，会在给定的约束条件下争取自身的最大利益：②自利假设。即经济主体以自身利益最大化为目标……