周登嵩学校体育学章节考点习题详解

周登嵩《学校体育学》配套题库(含考研真题)

严格按照教材的章目编排,精选与各章内容配套的习题进行详解,并对相关重要知识点进行了延伸,所选试题基本涵盖了每章的考点和难点。此外还精选了名校的考研真题,并提供参考答案。
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周登嵩《学校体育学》配套章节习题

第1章 体育课程

一、单项选择题

1、大中小学体育课程属于(  )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

【答案】A

【达聪解析】A项,国家课程是国家、教育行政部门专门组织编制和审定的统一课程,它是国家专门为未来公民接受基础体育教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。它决定一个国家基础教育中体育教育的质量,它具有一定的权威性和强制性。B项,地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。C项,校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,主要是由本校或校际之间的体育教师通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而编制、实施和评价的课程。

2、体育课程内容的分类包括体育知识与技术类、运动参与类和(  )。

A.运动技能类

B.体育经验类

C.身体素质类

【答案】B

【达聪解析】课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。课程内容的选择与组织是课程编制过程中的一个基本环节,是实现课程价值的支柱。体育课程内容的分类包括体育知识与技术类、运动参与类、体育活动经验类。

3、《体育与健康》课程按新的标准来划分学习目标和内容结构体系,其标准是(  )。

A.人体机能

B.体育功能

C.身体素质

D.运动项目

【答案】B

【达聪解析】《体育与健康》课程旨在指导学生发展身心、培养个性、健康第一、自主锻炼,达到课内积极学习、课外自由拓展的学习效果。它打破传统分类方式,按照体育功能来重新划分学习目标和内容结构体系。

4、《体育与健康》课程与其他文化课不同,它属于以身体练习为主要手段的(  )。

A.实践类技能课程

B.技能类提高课程

C.实践类锻炼性课程

D.技能类锻炼性课程

【答案】A

【达聪解析】《体育与健康》课程以身体练习为主要手段,属于实践类技能性的课程。选择、开发和引进的教材内容应以身体练习为主要手段。

5、(  )年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要》,同时颁发了小学和初中各学科《课程标准》;同年9月,各学科《课程标准》在部分学校开始施行,此后逐年扩大实验范围。

A.1999

B.2000

C.2001

D.2002

【答案】C

【达聪解析】为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号),教育部决定大力推进基础教育课程改革,于2001年颁发《基础教育课程改革纲要》。

内容来源 周登嵩《学校体育学》配套题库
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6、以下哪一项是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容?(  )

A.体操类项目

B.田径类项目

C.球类项目

D.民族民间体育类项目

【答案】B

【解析】《普通高中体育与健康课程标准》规定,田径类项目与健康教育专题是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容。

7、用以检查学生学习成绩为主的课称为(  )。

A.新授课

B.复习课

C.考核课

D.综合课

【答案】C

【达聪解析】考核课是指以检查学生成绩为主的课。体育考核课既是对教与学的检测与反馈,更是促进学生养成良好的体育学习习惯,自觉遵守体育规则与考试纪律。

二、判断题

体育课的基本结构是依据动作技能形成的规律来划分的。(  )

【答案】×

【达聪解析】体育课的基本结构是依据人体生理机能活动能力变化规律来划分的。

三、名词解释题

1、体育课程

答:体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分,也是学校体育工作的中心环节,是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。

2、体育学习

答:体育学习有狭义和广义之分。狭义的体育学习是指通过跑、跳、投等实践手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义的体育学习是指人在生活过程中,通过获得运动技能而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。体育学习包括知识的学习和技能的学习。

……

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