博迪《投资学》第10版笔记和课后习题详解
博迪《投资学》(第10版)笔记和课后习题详解
本书遵循第10版的章目编排,共分28章,每章包括两部分:第一部分为复习笔记,主要根据《投资学》(第10版)并参考其他相关教材整理了本章的重难点内容;第二部分是课(章)后习题详解,结合本教材和相关参考资料对该教材的课后习题进行了详细的分析和解答。
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博迪《投资学》(第10版)课后习题答案详解 【完整内容点击文中链接获取】
第一章 金融学
1、在生活中你的主要目标是什么?金融怎样在实现那些目标的过程中发挥作用?你所面临的最重要的权衡取舍是什么?
答:(1)主要生活目标是完成学业、找到一份自己喜欢的工作、结婚、购置房产、赡养父母、养儿育女、退休、安度晚年等。
(2)在实现目标的过程中,金融扮演了以下角色:
①金融帮助自己借到钱完成大学本科和研究生学业,并帮助做出抉择如是否值得在研究生教育上进行投资。
②更高的教育程度可以提升自己赚钱的能力,并找到自己喜欢的工作。
③一旦结婚生子,金融有助于考虑将收入的多少用于当前消费,将收入的多少用于储蓄,以备日后之需。同时,金融也有助于考虑如何降低疾病、伤残等风险带来的损失。
④金融将会帮助自己考虑购置的房产,寻找成本最小的住房贷款。
⑤金融有助于考虑为了将来能够满足子女接受教育的开支和自己退休后的花销,现在得存多少钱。
(3)主要权衡以下几点:
①现在为了上学是多花了点钱,但毕业后更高的学历会让自己挣更多的钱。
②现在多消费点,为以后买房买车的开支少储蓄点;还是现在少消费点,为以后的开支多储蓄点。
注:本题没有固定答案,读者可以根据自己的实际情况来回答。
2、你的财富净值是什么?你的资产与负债中包括什么?你将潜在的终生赚钱能力的价值列为资产还是负债?在价值方面,它怎样与你已经列出的资产进行类比?
达.聪解答:净值是指资产减去负债以后的剩余价值。个人的资产中包括活期存款账户余额、储蓄账户余额、家具(珠宝或者手表等)、手机(或电脑)等;负债包括助学贷款、信用卡透支额、住房贷款、汽车贷款、应付未付租金等。
值得注意的是,在计算学生的净值时通常排除了其潜在的未来赚钱能力的价值。
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3、独自生活的单身汉所面临的金融决策,怎样不同于对一些处于上学年龄的孩子负有责任的家长所面临的金融决策?是他们不得不做出的权衡取舍存在差异,还是他们对权衡取舍的评价不同?
答:单身汉只需要养活自己,他做出金融决策时只须从自身角度来考虑。如果他不愿意购买健康保险(他愿意承担与此决定相关的金融风险),那么除了他自己之外没有人能影响这个决策。此外,单身汉也不用在家庭成员之间做出分配收入的决策。单身汉是流动的,几乎可以随便选择住处。单身汉需要在当期消费和为将来消费进行的储蓄之间进行权衡。这是因为他只用养活自己,与有几个学龄子女的家庭相比,储蓄变得不那么重要。
有几个学龄子女的家长必须在家庭成员之间分配收入,必须处理风险管理事务,例如如何预防潜在财务危机(如某一家庭成员身患重病、预防发生火灾或其他灾难的房屋保险)。这个家庭有受抚养的人,有工资的人必须仔细考虑人寿和伤残保险。此外,这个家庭也没有像单身汉那样强的流动性。由于有学龄子女,这家可能希望住在好学校附近,因为更好的教育最终能有助于孩子将来的福利和金融处境。所以,有几个学龄子女的家长的权衡更加复杂:现在需要更多的钱来消费(他须要抚养子女),但也需要更多的钱存起来用于教育和居住等事情上,也需要更多的钱用来进行风险管理,如购买人寿和伤残保险等。
4、家庭A和家庭B都由父亲、母亲和两位处于上学年龄的孩子构成。在家庭A中,两位配偶都拥有家庭以外的工作,同时每年赚取10万美元的共同收入。在家庭B中,只有一位配偶在外工作,并且每年赚取10万美元的收入。两个家庭所面临的金融环境和金融决策有什么不同?
答:在家庭成员失业或者丧失劳动能力的情况下,双职工家庭所面临的风险要小于单职工家庭。与双职工家庭相比,单职工家庭更需要伤残保险或人寿保险。从另一方面来说,如果要花钱雇人来照看孩子的话,双职工家庭就须要支付额外的费用。
5、假定我们将财务独立定义为:做出财务决策时,在不求助使用亲戚资源的条件下参与四项基本居民户金融决策的能力。那么应当预期孩子们在多大年龄时财务独立?
达聪解答:由于经历和看法的不同,本题可以根据实际情况来回答。然而大多数的情况下,认为预期孩子们在完成学业且有明显可观收入来源时实现财务独立。
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