2022年幼儿园保教知识与能力历年真题题库

达聪 • 2022年7月11日 pm6:13 • 公考教师, 教师资格

幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》题库

第一部分为历年真题。精选历年考试真题，每道真题均提供答案及详尽的解析。
第二部分为章节题库。基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容，侧重于选用常考重难点习题，并对大部分习题进行了详细的分析和解答。
第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行编写，其试题数量、试题难度、试题风格与全国统考教师资格考试真题基本相同。
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《保教知识与能力》考试真题题库

1.幼儿赛跑、下棋一般属于( )。

A.表演游戏

B.建构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

【答案】D。

【解析】本题考查幼儿游戏的类型。规则游戏是指儿童按一定的封则进行的、带有竞赛性质的游戏。题干中幼儿赛跑、下棋都是具有一定规则竞赛性质的游戏，故此题选 D。

2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是( )。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

【答案】C。

【解析】本题考查《幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标。在体育方面:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康,培养良好的生活习惯增加体育活动的兴趣。C项训练幼儿体育运动技能不符合幼儿体育的教育目标。故此题选 C。

3.大班幼儿认知发展的主要特点是( )。

A.直觉行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.抽象概括性

【答案】B。

【解析】本题考查大班幼儿的认知发展。具体形象思维，又称表象思维，是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。一般认为 2.5~3 岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。三至六七岁幼儿思维的典型方式是具体形象思维。五岁幼儿的思维仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维有一定的发展，这时幼儿已能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动。大班幼儿的年龄是 5~6 岁，根据题干表述，大班幼儿的认知特点主要就是具体形象性。故此题选择 B 选项。

4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展( )

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判断

【答案】A。

【解析】本题考查的是幼儿自我概念的发展。自我意识是指个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控。而自我认识中又包含了自我感觉、白我概念、自我观察、自我分析和自我评价。随着儿童的成熟。他们形成了自我概念，即对自己的看法，包括自己的智力、人格、能力、性别角色和族群背景。题干中"我跑得快，我是个能干的好孩子，我会讲故事，我是个男孩"等等这样的语言正是幼儿自我认识中自我柢念的体现。故此题选择 A选项。

5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早( )。

A.使用恩物开展教学的学前教育机构

B.为工人子弟开办的学前教育机构

C.为贵族子弟开办的学前教育机构

D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构

【答案】B。

【解析】本题考查的是幼儿教育的发展。欧文于 1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学校——工人子弟学校。故本题选择 B。

6.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?( )

A.依恋

B.移情

C.自律

D.他律

【答案】B。

【解析】本题考查有关移情的知识点。移情是指从他人的角度来考虑问题。移情的作用主要表现在两个方面:一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为;二是移情引起儿童的情感共鸣，产生同情心和羞愧感。题干中冰冰边擦眼泪边安慰田田，与田田产生情感共鸣和同情心，是幼儿移情能力的体现。故此题选 B.

7.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于( )。

A.焦虑—回避型

B.安全型

C.焦虑—反抗型

D.紊乱型

【答案】C。

【解析】本题考查的是依态类型。反抗型儿童遇到母亲要离开之前，总显得很警惕，有点大惊小怪。如果母亲要离开他，他就会表现极度的反抗，但是与母亲在一起时，又无法把母亲作为他安全探究的基地。这类儿童见到母亲回来时就寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲接触，甚至还有点发怒的样子。故此题选 C。

8.琪琪怕猫，当她看到丽丽和猫一起玩很开心时，她对小猫的恐惧也降低了，从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习( )

A.替代强化

B.自我强化

C.操作性条件反射

D.经典性条件反射