孙立平《社会学导论》第5版配套题库【考研真题精选＋章节题库】

孙立平《社会学导论》第5版考研真题精选 【完整内容点击文中链接获取】

一、简答题

1、社会学如何为社会服务？

【达聪解答】社会学主要从两个方面为社会服务：
（1）教人们怎样做人
社会学提供的有关社会的基础知识，实际上是公民的一般常识。而这种一般常识，是现代社会中每一个公民都应具备的。具体表现在四个方面：
①帮助人们认识清楚个人与社会的关系；
②帮助人们认识自我，处理好个人与他人、与群体的关系；
③帮助人们扮演好自己的角色；
④帮助人们选择自己的行动；
（2）教人怎样管理社会
具体表现在四个方面：
①帮助建立和完善社会行为规范；
②帮助提高社会成员参与社会生活的水平；
③可以为管理者提供信息和行为模式；
④社会学的各分支社会学的知识对于各行各业的管理都是不可缺少的。
2、简述弹性社会分层结构的特点。[中国青年政治学院研]

【达聪解析】弹性结构，是指社会成员在社会空间的分布状态中，各地位之间的相关性很弱，形象地说，社会成员在多元分层空间的分布呈现弥漫状态。一个弹性结构社会，其社会不平等被称为扩散性不平等。
弹性社会分层结构具有不同于刚性结构的特点，主要包括：
（1）各个分层地位之间的低度相关，意味着它们是各自独立的，即它们之间不存在因果决定关系。因此，弹性结构的社会通常不存在明显的分层中轴。
（2）在弹性结构中，由于各分层属性处于不相关状态，因此，用不同标准对社会成员进行分层，所得到的结果是各不相同的。
（3）在弹性结构中，缺少某种社会资源的人可以通过获取其他资源而得到补偿，即社会成员在某种地位层面上所处的劣势，可以由其他层面的优势加以弥补，因而，只能算做相对劣势。
（4）弹性结构对社会成员的层间交往起着促进作用。在弹性结构中，尽管人们倾向于同那些地位相同的人打交道，但是，在某一社会地位上相同的交往群体，很可能在其他社会地位上分属不同层次，因此，在一个分层层面上的层次内部交往，在其他分层层面看，又是一种层间交往，即弹性结构赋予各种社会交往以广泛的层间交往性质。
（5）弹性结构社会具有高于刚性结构社会的整合度。
3、奥尔森的搭便车理论。[复旦大学研]

【达聪解析】搭便车理论是由美国社会学家曼柯·奥尔逊在《集体行动的逻辑：公共利益与团体利益》中提出来的。“搭便车”行为，就是集体中的个人选择不合作的行为，但又获得了与其他成员相同的收益。
（1）在奥尔森（M·Olson）看来，影响或阻碍集体行动的突出问题便是“搭便车”行为。所以，要达到集体行动，就必须对个人行为加以约束，解决“搭便车”问题。集体行动的实现，既是制度变迁的动力，同时，也受制度安排的影响。不同的制度安排，对预防“搭便车”行为的作用不同，因而，对集体合作的激励作用也就不同。
（2）集体行动理论提出了达成集体行动的几个重要条件，有些条件是在一定时期内难以满足的，但制度的效力，即惩罚力度以及有差别的分配原则，即激励机制这两个条件较为容易满足。要促进集体内的合作或集体行动的实现，有效的惩罚和激励机制是必要的。通过这两种制度安排，可以有效制约集体内的“搭便车”行为。

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4、社会控制[南京理工大学研]

【达聪解答】社会控制有广义和狭义之分：广义的社会控制，是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式，对社会成员（包括社会个体、社会群体及社会组织）的社会行为及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程；狭义的社会控制，是指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。

5、斯梅尔赛关于集合行动发生的六个“必要且充分”的基本条件。[中山大学研]

【达聪解析】在1962年出版的《集合行为理论》一书中，斯梅尔塞（N·J·Smelser）提出了值数累加理论。他认为，集体行为的发生，同时受六个要素的影响：
（1）结构上的有利条件（structural conduciveness）。不同的社会有不同的结构特征，某些结构特征更有利于集体行为的产生，某些则否。
（2）结构性紧张（structural strain），即由特定条件和事件引发的结构上的不和谐、不安定。比如，自然灾害导致粮食供应紧张、食品价格飞涨、金融体系崩溃。
（3）概化信念的发生和扩散（growth and spread of generalized belief）。概化信念的功能在于，通过提供一个通用的、超越个人具体处境的概念框架，引导人们对当前形势的理解、评估和态度选择—当前的问题是什么？问题的根源是什么？谁应该负责？应该如何解决等等。
（4）诱发因素（precipitating factors）。即使前面三个条件同时具备，也不一定会发生集体行为，而必须由某个偶然事件引爆，这个偶然事件就是诱发因素。
（5）动员参与者（mobilization of participants for action），即把那些受影响的人群发动起来，让他们投入行动。斯梅尔塞认为，这五个因素之间存在递进关系，只有在前一个因素已经具备的前提下，后一个因素才可能产生，并且只有同时具备上述五个条件，集体行为才可能发生。这就像数学上做加法一样，每在前一个因素的基础上增加一个因素，集体行为发生的风险值就增加一分。因此，斯梅尔塞将自己的理论命名为“值数累加理论”。
（6）除上述五个因素之外，还有第六个因素—“社会控制”，即动用社会力量阻止集体行为的发生。社会控制可以从上述五个环节中的任何一个环节入手。与其他五个因素的作用方向相反，这个因素的功能是促退而不是促进集体行为。
在斯梅尔塞看来，只有上述五个促进因素同时具备，并在与社会控制这个促退因素的角力中胜出之后，集体行为才有可能发生。
……

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